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为深入贯彻落实中共中央、国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，进一步加强合浦县教育系统党风廉政建设和师德师风建设，规范学校办学行为和教师廉洁从教行为，营造风清气正的教育环境，结合县委开展以“正歪风、治顽疾”为主题的“铁帚”专项行动，现决定在全校教职工中集中开展师德师风专项整治活动。
一、目标任务
紧紧围绕习近平总书记关于师德师风和教师队伍建设的系列重要讲话精神，贯彻落实上级教育部门关于全面加强师德师风建设的有关部署，以提高教师思想政治素质和职业道德水准为目标，重点整治教师队伍中师德师风方面存在的突出问题，严格规范教师从教行为，努力打造一支廉洁自律、作风优良的教师队伍，进一步营造风清气正的教育环境，为我校健康发展提供坚实保障。
二、成立组织机构
为加强师德师风专项整治活动的组织领导，成立学校师德师风专项整治活动领导小组，其组成人员如下：
组 长：徐锡锋 学校党总支书记、校长
副组长：冯守平、范潇涵、廖治忠、邱春林副校长，徐子轩、徐川宗、陈克、郑静总支副书记
成 员:全体中层领导、专业部长
领导小组下设办公室，负责日常工作。办公室主任由徐子轩兼任，常务副主任由石维河担任，副主任由戴玲琴担任，工作人员根据需要各处室及专业部抽调。
三、活动的时间和对象
整治活动时间：2020年7月起至2021年6月，为期1年。
本次活动的对象：
1.学校在职在编(含非实名编)教职员工；
2.与学校签有工作协议的其他工作人员。
四、活动主要内容
根据教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》等相关文件精神，根据我校实际情况，专项整治活动的重点内容为：
（一）政治站位不高，政治意识不强。在校园或其他场合有违背党的路线方针政策的言行，或通过网络及其它渠道发表、传播不当言论，或参与邪教等非法组织及反对党和政府的集会、游行、示威等活动；在校园内传播宗教文化，在校园内进行封建迷信活动；不服从党组织的管理和工作安排。
（二）敬业精神缺失，责任不到位。教学工作中不认真备课、上课随意或经常性中途接打电话、批改作业马虎等敷衍塞责、应付式从教；不服从学校正常工作安排,消极怠工，不遵守学校考勤制度，无故不参加学校组织的集体活动，无故迟到早退甚至擅自脱岗等违反工作纪律行为。
（三）廉洁意识不强，利用工作便利贪图私利。索要、收受学生及家长财物或参加由学生或家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，向学生推销图书报刊、教辅材料、社会保险或利用教育资源谋取私利；私自组织有偿补课、有偿家教；组织参与为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息谋利。
（四）工作纪律不严，作风不实，行为不端。讽刺、歧视、挖苦、谩骂、体罚或变相体罚学生，或虐待、猥亵、伤害学生；校园公共场所内吸烟、讲脏话粗话，工作时衣冠不整、着奇装异服，校园内外打架斗殴、赌博的行为；在职称申报、评优评先等过程中虚报成绩、造假材料；在单位内部搞不团结活动，恶意造谣中伤、诬告他人。
（五）其他违反教师职业道德规范的行为。
五、实施步骤
整治活动分动员学习、自查自纠、集中整改和巩固总结四个阶段进行。
（一）动员学习阶段（2020年7月至10月）
1.召开动员大会。学校针对当前师德师风方面存在的突出问题并结合上级相关文件精神，制定专项整治活动实施方案，于8月8日前召开师德师风教育专项整治活动动员大会。
2.开展师德师风学习教育活动。8月8日至9月30日，学校集中组织教师开展学习教育活动，学习习近平总书记关于师德师风的重要讲话精神，学习《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》及教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》、《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》、《新时代中小学教师职业行为十项准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《事业单位工作人员处分暂行规定》等法律法规和文件规定，使广大教职员工进一步理解、明确师德师风建设的有关规定和要求，进一步认识师德师风不正的危害性及其后果，进一步增强教师加强师德修养的自觉性。
3.开展师德师风大讨论、演讲和征文活动。9月1日至10月31日，结合本阶段的学习教育活动，以处室和专业部为单位组织开展师德师风建设大讨论、演讲及征文活动提升学习教育效果（具体方案另行制订并施行）。
（二）自查自纠阶段（2020年11月—2020年12月）
深入开展师德师风问题自查自纠行动。在学习教育的基础上，紧密联系思想和工作实际，采取自我检查、自我纠正、自我教育、自我提高的办法，认真组织排查。教师要正确对待学生、家长和同事提出的意见和建议，真正发现和认识到师德师风上存在的问题，把问题找准、找全、查实，对存在的问题的具体表现、危害和产生的原因进行剖析，并形成个人自查书面材料。自查自纠阶段按以下程序进行：
1.自我检查（11月1日至15日）。全校所有教职员工严格进行自我检查，对照整治的内容逐条检查自己的言行举止，在此基础上撰写《个人师德师风自查材料》。
2.学校（处室）领导班子审核查纠（11月15日至12月31日）。在这个环节，学校以领导班子会议的形式组织对所有教师和教辅人员的自查材料逐一进行审核评定，目的是检查每一位教师是否如实进行自查自纠，有无错漏和隐瞒，如有个人自查不到的要有依据地指出。在领导班子集体审核的基础上对每一个教师的个人材料给出审核意见，单位负责人亲笔签字确认。（可先由专业部会审核，校级领导会议审定，单位负责人签字确认）。
3.签订师德师风建设承诺书（承诺书格式由局人事股制定并下发执行）。
（三）集中整改阶段（2021年1月至4月）
1.开展专项整治整改。各处室及专业部要认真对照此次专项整治的主要任务，结合教师个人的自查，对教师师德师风突出问题进行全面摸底，统计汇总，列出整改清单，制定整改方案、落实整改措施，对问题清单实行核销管理，做到边查边改，对账消号，特别是要围绕家长反映强烈、社会高度关注的师德师风问题，切实纠正一批典型的歪风顽疾。
2.严肃查处追责。对教师违反师德行为加大查处力度，持续保持高压态势，严肃问题查处与责任追究。教师违反师德行为查证属实的，严格按照相关规定进行处理，对违反师德行为危害严重、影响恶劣者要坚决清除出教师队伍；涉嫌违法犯罪的，移送司法机关处理。对教师严重违反师德行为监管不力、隐瞒不报、不处理，造成不良影响或严重后果的，追究部门负责人的领导责任和师德分管领导的直接责任；对活动开展不积极、弄虚作假的部门，实行责任倒查，严肃追究负责人的责任。
在本阶段，充分运用摸排调查、群众举报、部门报告、专项检查等形式及时掌握案件线索，集中查处一批严重违反师德师风的行为，达到正风肃纪的目的。
（四）巩固总结阶段（2021年4月至6月）
1.建章立制。
（1）完善师德考核评估制度。要完善师德考核办法，采取校领导考核与教师考核相结合、年终考核与日常督查相结合的方法，对师德情况进行考核,并把考核结果与年度奖惩挂钩，作为教师年度考核、职称评聘、晋级晋职、工资调级和评优奖励的重要依据，充分发挥制度的约束和激励作用，强化制度的执行力和刚性约束。
（2）建立健全中小学师德建设长效机制。建立针对性和操作性强、切实可行的相关制度，形成教育、宣传、考核、监督与奖惩相结合的师德建设长效机制，通过机制实施保障全面规范教师师德师风，切实提升教师职业道德水准，提升人民群众对教师从教行为的满意度。
2.评选表彰及宣讲：
（1）评选表彰一批师德师风集中专项整治活动先进个人和先进集体（政教处一负责，方案另行下发）；
（2）组织评选学校师德师风“十佳教师”“最受学生欢迎老师”（政教处负责，方案另行下发）；
（3）组织师德师风“十佳教师”在表彰会上演讲（办公室负责，方案另行下发）；
（4）组织全县教育系统典型案例警示教育会（党总支负责落实）。
3.总结提升。各部门及时对师德师风专项整治活动进行全面总结和分析，形成书面材料上报。对好的工作经验积极发扬，对存在的问题未能及时整改的，要形成台账，明确整改时限。
六、工作要求
（一）加强组织领导。学校成立师德师风专项整治活动领导小组以加强对开展活动的领导，校领导班子成员按照工作分工和蹲点专业部的范围分别负责对相关处室和专业部开展活动进行指导和监督推动。
各部门也要成立相应的工作机构，加强领导，把师德师风专项整治工作作为一项事关教育全局的重要工作，切实做到工作部署、整治措施、问题查处“三到位”。各处室、各专业部主要负责人为师德师风专项整治第一责任人，要制定切实可行的实施方案，认真组织，注重实效，坚决杜绝搞形式、走过场。
（二）加强督查。坚持行政监督与社会监督相结合，建立学校、教师、家长、学生四位一体的师德师风监督网络。学校公布监督举报电话：0779-7198103，举报邮箱：hp7192708@163.com，在校内明显位置设置师德师风监督举报电话、举报信箱，做到有案必查，有错必纠。
学校成立督查和案件查处组，采取明察暗访、重点抽查、举报突查等形式，深入各处室及专业部对开展专项活动各阶段的情况进行督查。重点检查对本次专项整治工作的落实情况，包括宣传教育和自查自纠情况、具体措施及要求、举报事项的查处情况以及教师个人师德师风表现情况。对工作不严不实、弄虚作假和严重违纪违规行为及时进行查处。
（三）加强宣传表彰。学校对各部门开展活动情况进行督查考评、总结，及时推广先进经验，大力宣传师德师风先进典型人物，对开展活动表现突出的部门和师德先进个人进行表彰。召开总结表彰大会对活动开展情况进行总结，对在活动中涌现的先进典型予以表彰。
合浦县中等职业技术学校 2020年8月5日